Психология здоровья студенческой молодежи

В учебном пособии рассмотрены вопросы психологического анализа состояния здоровья студентов разных специальностей, курсов, вузов и регионов. Теоретико-методологическим основанием выступает целостно-ценностная парадигма в контексте антропологической психологии, в которой представлена биопсихосоционоэтическая модель природы человека, его развития и здоровья. Акцент сделан на выяснении места здоровья в системе ценностей студентов во взаимосвязи с некоторыми личностными ресурсами (флексибильность, самоактуализация) и биосоциальными факторами (возраст, пол, география вуза). Аргументируется необходимость создания вузовских центров «Культура здоровья студенческой молодежи», которые могли бы способствовать организации здорового образа жизни студентов, дается описание модели такого центра. Для студентов, магистров, аспирантов факультетов психологии, а также для преподавателей психологических дисциплин. Пособие может быть полезно и для студентов непсихологических факультетов, а также для менеджеров вузовского образования.;Гриф:Рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии