Набиране на средства 15 септември 2024 – 1 октомври 2024 Относно набирането на средства

Формирование исследовательских компетенций у выпускников...

Main
Формирование исследовательских...

Формирование исследовательских компетенций у выпускников педвузов: монография

П. В. Середенко, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Сахалинский гос. ун-т"

0 / 5.0

Колко ви харесва тази книга?

Какво е качеството на файла?

Изтеглете книгата за оценка на качеството

Какво е качеството на изтеглените файлове?

Година:

2013

Издателство:

Изд-во СахГУ

Език:

russian

Страници:

163

ISBN 10:

5888114375

ISBN 13:

9785888114377

Серия:

Серия "Монографии ученых Сахалинского государственного университета"

Файл:

PDF, 1.21 MB

IPFS:

,

russian, 2013

Четете Онлайн

Преобразуването в се извършва

Преобразуването в е неуспешно

Може да се интересувате от

БЕЛЯНИН В.А. — ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ

Абрамова Ирина Владимировна — Формирование информационно-коммуникационной комепетентности бакалавров с профильной подготовкой "Начальное образование"

коллектив авторов — Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Серия: Психолого-педагогические науки [Текст] = Izvestia: Herzen university journal of humanities & sciences. Psychological and pedagogical sciences : рецензируемый на

Бухарова, Г. Д. — Дидактический эксперимент: цели, задачи и методика проведения : учебное пособие

Лебедева О. В., Гребенев И. В. — Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучного цикла: Учебно-методическое пособие

Гусев Д. А., Повшедная Ф. В. — Дидактическая система подготовки будущего учителя к реализации педагогического потенциала народного прикладного творчества в воспитании сельских школьников

Дьячек Т.П. — Дидактическая система формирования готовности к исследовательской деятельности будущих социальных работников

Султанова, Т.А. — Формирование проективных умений студентов

Люсев В.Н., Люсева Т.П., Корчагина М.В. — Формирование готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности

Медникова Л.С., Мамалыженко М.Г. — Вопросы изучения, обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью

— Технологии организации образовательного процесса в контексте компетентностного подхода

Истомина И.П. (отв. ред.) — Традиции и инновации в образовательном пространстве ХМАО - Югры: новая модель образования в стратегии 2020 года: Материалы III региональной научно-практической конференции

Азарова Р.Н., Золотарева Н.М. — Опыт вузов по разработке паспортов компетенций: Сборник примеров

Лебедева О.В. — Формирование исследовательских умений учащихся в ходе непрерывной подготовки

Гараева — Организация исследовательской работы бакалавров

Абрамова Ирина Владимировна — Формирование информационно-коммуникационной комепетентности бакалавров с профильной подготовкой "Начальное образование" (в процессе научно-исследовательской работы)

Хопренинова Валентина Алексеевна — Формирование готовности будущего учителя к управлению познавательной деятельностью школьников средствами свободной работы (180,00 руб.)

Аралина Л.Н. — Методические основы подготовки учителя технологии к обучению школьников предпринимательской деятельности(Автореферат)

Барахович И.И. — Формирование коммуникативной компетентности студентов педагогического колледжа(Автореферат)

Борисова Т.В. — Психолого-педагогические условия самообразования будущих учителей предпринимательству(Автореферат)

Кузьминов Р.И. — Формирование готовности студентов к дидактическому проектированию(Диссертация)

Попов В.В. — Программирование учебно-исследовательской деятельности студентов(Диссертация)

Байбикова Г.В. — Обучение студентов технике музыкально-педагогического общения

Е. Г. Митина (реж.) — Естественнонаучное образование в современном мире: материалы Международной научно-практической конференции, 19-21 марта 2019 года

Дмитриев А. Е. — Моделирование и реализация технологий формирования готовности учителя начальных классов к творческой педагогической деятельности.

Богатырева Н. Ю. — «В институте, под сводами лестниц…» Судьбы и творчество выпускников МПГУ –шестидесятников.

Коллектив авторов — Педагогика начального образования: традиции и инновации: Материалы международной научно-практической конференции г. Москва, 27–28 апреля 2017 года. Электронное издание

Веретенникова Л.К. — Подготовка будущих педагогов к развитию творческого потенциала обучающихся: Монография

Коллектив авторов — Психолого-педагогическая подготовка будущих учителей: история, методология и технологии: материалы межвузовской конференции (с международным участием), г. Москва, 14–16 декабря 2018 г.

Чигишева О.П. (ред.) — Профессиональное образование: модернизационные аспекты. В 9-ти томах. Том 3

Министерство образования Омской области [и др. ; редакционная коллегия: Е. С. Асмаковец (отв. ред.) и др.] — Учебно-исследовательская деятельность учащихся: реалии и перспективы: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с междуцнародным участием, посвященной 50-летию Омского НОУ "Поиск", Омск, 21 апреля 2018 г.

Пичугина, Л. Н. — Исследовательская деятельность в подготовке будущих учителей музыки: монография

Кетриш, Е. В. — Формирование проектировочной компетенции как фактора успешной профессиональной деятельности педагога в условиях внедрения инклюзивного образования : монография

И. В. Абрамова, С. В. Архипова, О. В. Бобкова, А. Н. Гамаюнова, О. С. Гришина, Е. В. Золоткова, Т. В. Космачева, М. А. Лаврентьева, Н. П. Милованцева, Н. Г. Минаева, А. И. Паначева, Т. А. Парфенова, Н. В. Рябова, А. Ю. Томилова — Методология, теория и практика обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях модернизации образования: монография

Коллектив авторов — Практико-ориентированная подготовка педагога: теория и технологии: монография

Най-често използвани термини

исследовательских

деятельности

исследовательской

студентов

обучения

компетенций

исследовательского

исследования

учащихся

формирования

готовности

школьников

технологии

развития

обучению

педагогических

исследований

образования

психолого

педагогов

исследовательским

процесса

организации

поведения

сформированности

формирование

научного

проблемы

подготовки

деятельность

развитие

педагогической

педагогического

процессе

содержания

исследовательские

педагога

готовность

мышления

проведения

результатов

профессиональной